Оказание первичной медико-санитарной помощи

Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется Государственным бюджетным учреждением здравоохранения Свердловской области «Березовская ЦГБ», на основании договора об организации медицинского обслуживания.

 

Условия питания и охраны здоровья обучающихся

Услугу по организации питания воспитанников в Березовском муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 48 «Росток» оказывает Общество с ограниченной ответственностью «Комбинат общественного питания», на основании Договора №48/2025 на оказание услуг по организации питания воспитанников в Березовском муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 48 «Росток»

В дошкольной образовательной организации организованно сбалансированное 4-х разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник). Питание осуществляется в соответствии с примерным меню приготавливаемых блюд, утверждённого директором ООО «Комбинат общественного питания» и согласованного заведующим образовательной организации.

 

Охрана здоровья обучающихся

Режим дня образовательной организации соответствует возрастным особенностям детей и способствует их полноценному гармоничному развитию. Прогулки организуются 2 раза в день: в первую и во вторую половину дня. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона. Продолжительность дневного сна для детей от 4 до 7 лет составляет 2,5 часа. Для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуют продолжительностью не менее 3 часов.

Образовательная деятельность с детьми раннего возраста от 1,5 лет до 3 лет не превышает 10 минут.

С детьми дошкольного возраста продолжительность организованной образовательной деятельности составляет:

·                  от 3 до 4-х лет — не более 15 минут,

·                  для детей от 4-х до 5-ти лет -не более 20 минут,

·                  для детей от 5 до 6-ти лет — не более 25 минут,

·                  для детей от 6-ти до 7-ми лет — не более 30 минут.

Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для детей составляет:

• от 1,5 до 3-х лет — не более 20 минут,

• от 3 до 4 –х лет – не более 30 минут;

• от 4-х до 5-ти лет -не более 40 минут,

• от 5 до 6-ти лет — не более 50 минут, или 75 минут при организации 1 занятия после дневного сна;

• от 6-ти до 7-ми лет — не более 90 минут.

В середине времени, отведенного на образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами организованной образовательной деятельности и физкультурные паузы — не менее 10 минут.

Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные и музыкальные занятия, подвижные игры, развлечения, досуги.

В летний период вся работа с детьми проходит на воздухе.

Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требования охраны труда

Формирование у детей начальных представлений о ЗОЖ реализуется на протяжении всей образовательной деятельности в течение дня (организованная образовательная деятельность, образовательная деятельность при проведении режимных процессов, самостоятельная деятельность) осуществляется по следующим направлениям:

- Привитие стойких культурно-гигиенических навыков;

- Обучение уходу за своим телом, навыкам оказания элементарной помощи;

- Формирование элементарных представлений об окружающей среде, опасных ситуациях в быту, выработке знаний и умений действовать в опасных жизненных ситуациях;

- Формирование привычки ежедневных физических упражнений;

- Развитие представлений о строении собственного тела, назначении органов, представлений о том, что полезно и что вредно организму;

- Выработка у ребенка осознанного отношения к своему здоровью, умение определить свои состояния и ощущения, понимать переживаемые чувства других и правильно на них реагировать.

 

Работа с воспитанниками по формированию у детей начальных представлений о ЗОЖ:

- Обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка, личностно-ориентированного общения взрослого и ребенка.

- Организация рационального питания и воспитание культуры еды (знание названия блюд из каких продуктов приготовлено блюдо полезные свойства продуктов правила поведения за столом);

- Обучение приемам дыхательной и пальчиковой гимнастики, самомассажу, способах страховки на спортивном оборудовании, закаливанию, правилам личной гигиены в образовательной деятельности и при проведении режимных процессов.

- Ежедневное проведение утренней гимнастики, подвижных игр на прогулке, физкультминуток и т.д.

- Ежедневное проведение закаливающих и профилактических мероприятий.

- Проведение активного отдыха с воспитанниками (физкультурный досуг, физкультурный праздник, день здоровья)

- Самостоятельная двигательная деятельность воспитанников (использование физкультурного оборудования, подвижные и спортивные игры)

Работа с родителями (законными представителями) по формированию у детей начальных представлений о ЗОЖ:

- Повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах охраны и укрепления здоровья детей (родительские собрания, информационные стенды в ДОО, Информационные папки для родителей и т.д.)

- Вовлечение родителей (законных представителей) в образовательную деятельность (спортивные праздники и развлечения, дни открытых дверей и т.д.)

Организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом

На базе образовательной организации созданы все условия для полноценного физического развития и оздоровления детей. Создана необходимая макро- и микросреда. В системе ведется физкультурно-оздоровительная работа. проводятся

закаливающие процедуры: прогулки на воздухе, босохождение, организуются физкультурно-оздоровительные мероприятия: утренняя гимнастика, гимнастика после сна, физические упражнения и подвижные игры, корригирующая гимнастика. Работа по формированию представлений и навыков здорового образа жизни реализуется через все виды деятельности детей в детском саду. Данная работа также включает в себя взаимодействие с семьей, привлечение родителей к закреплению навыков здорового образа жизни. Совместно с родителями организуются спортивные праздники, досуги.

Организовано прохождение воспитанниками в соответствии с законодательством Российской Федерации профилактических медицинских осмотров.

Профилактика инфекционных заболеваний является одним из важнейших направлений работы детского сада. Борьба с инфекционными заболеваниями включает: обеспечение санитарного и противоэпидемического режима, повышение специфического и неспецифического иммунитета, блокирование возможных путей передачи и распространения инфекции.

 

Профилактика и запрещение курения табака или потребления никотин содержащей продукции

Организация работы по профилактике и запрещению курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ основана на следующих мероприятиях:

- систематическое размещение материалов по пропаганде здорового образа жизни в стенных газетах, плакатах, стендах;

- подготовка методических рекомендаций для родителей воспитанников по профилактике табакокурения среди несовершеннолетних;

- осуществление мониторинга планирования профилактических мероприятий с воспитанниками и их родителями;

- проведение родительских собраний по профилактике вредных привычек у воспитанников с привлечением специалистов;

- выпуск плакатов, памяток, листовок по пропаганде здорового образа жизни, о вреде табакокурения и его профилактике, противопожарной безопасности;

- проведение регулярных спортивно-массовых мероприятий.

 

Обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность

 Противопожарная и антитеррористическая безопасность.

Образовательная организация оборудована: средствами пожаротушения, кнопкой тревожной сигнализации, установлена автоматическая пожарная сигнализация. Осуществляется план противопожарных мероприятий. Проводятся инструктажи по пожарной и антитеррористической безопасности, проводится учебно- практическая тренировка по эвакуации сотрудников и воспитанников на случай возникновения чрезвычайной ситуации.

Контрольно-пропускной режим регламентирует организацию и порядок осуществления общественной безопасности, предупреждения возможный террористических, экстремистских актов и других противоправных действий в отношении воспитанников и сотрудников организации. Режим устанавливает порядок доступа сотрудников, воспитанников и их родителей (законных представителей), посетителей на территорию и в здание детского сада, въезда и выезда автотранспорта.

 

Профилактика дорожно-транспортного травматизма.

С дошкольниками и родителями проводится воспитательно-образовательная работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма и изучению основ безопасной жизнедеятельности через беседы, целевые прогулки, встречи с сотрудниками ГИБДД; организацией подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, чтение тематических художественных произведений, оформление уголков о безопасности дорожного движения. Создан отряд ЮИД где дети пропагандируют азбуку дорожного движения, получают и передают сверстникам сведения о правилах дорожного движения, учатся дорожной грамоте, культуре поведения на дороге, в общественном транспорте.

 

Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в образовательной организации

В образовательной организации выполняются требования безопасности к оснащению всех помещений, где находятся дети, а также требования безопасности к территории детского сада.

Оборудование, расположенное на территории игровых площадок и физкультурной зоны (малые архитектурные, игровые и спортивные формы, веранды, столы, лавочки и т.д.) закреплены, устойчивы, соответствуют возрасту детей и санитарным нормам. Оборудование периодически проверяется на предмет нахождения его в исправном состоянии с обязательным составлением акта проверки. Аналогичную проверку проходит оборудование физкультурного зала.

На прогулке педагоги осуществляют контроль и страховку детей на горках, перекладинах, сферах, лестницах, в процессе проведения подвижных и спортивных игр; следят за состоянием выносного материала.

В помещениях дошкольного учреждения ежедневно проводится проверка мебели и оборудования на предмет прочного закрепления, устойчивого состояния и целостности. Воспитатели следят за состоянием игрушек и игрового оборудования. В случае обнаружения неисправности или поломки игрушки и игровое оборудование изымается.

В целях предупреждения травматизма в помещениях детского сада и на прогулке педагоги проводят с детьми инструктажи, беседы, разыгрывают ситуации, просматривают видеосюжеты.

Два раза в год с сотрудниками дошкольного учреждения проводится инструктаж по охране жизни и здоровья детей в детском саду.

 

Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий

Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий в ДОУ включает в себя ряд действий, которые проводятся в случае выявления инфекционного заболевания.

Основной принцип санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий — разобщение контактных и здоровых детей, недопущение контактов детей, не посещавших группу до выявления в ней заболевания, на срок инкубационного периода данного заболевания:

·        усиливается санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим (мытье посуды, игрушек, кипячение предметов индивидуального пользования, влажная уборка два раза в день);

·        применяются методы, повышающие неспецифическую резистентность организма детей (физическое воспитание, закаливающие процедуры и другие);

·        используются бактерицидные лампы в групповых комнатах, спальнях, раздевалках.

Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи

В соответствии с законодательством Российской Федерации педагогические работники проходят обучение навыкам оказания первой помощи.