СПРАВКА
об объектах для проведения практических занятий
Березовское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 48 «Росток»
Наименование оборудованных учебных
кабинетов
Музыкально - спортивный зал

Кабинет учителя – логопеда, педагога – психолога

Групповые помещения

Вид деятельности
- проведение музыкальных и физкультурных занятий, праздников, утренников, досугов,
развлечений, связанных с двигательной активностью детей всех возрастных групп, утренней
гимнастики с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста, культурномассовых мероприятий.
- проведение подгрупповой и индивидуальной работы с детьми, консультирование родителей
и воспитателей;
- проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми;
- организация психологической разгрузки детей;
- оказание необходимой коррекционной помощи по преодолению речевых нарушений у
детей.
- проведение занятий;
- организация индивидуальной работы по образовательной области «художественно –
эстетическое развитие», организация выставок для детей тематических и традиционных,
знакомство детей с работами выдающихся мастеров;
- организация практической познавательной деятельности;
- обучение детей конструктивной деятельности с использованием строительного материала,
конструктора, бумаги, бросового и природного материалов;
- личностное общение ребенка с произведением искусства — книгой и иллюстрациями;
- развитие у детей первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности,
любознательности, активности, мыслительных операций: анализ, сравнение, обобщение,
классификация, наблюдение;
- организация развлечений, просмотр и показ спектаклей, театра;
- организация индивидуальной работы с детьми, развитие слухового восприятия и внимания;
формирование исполнительских навыков;
- проведение индивидуальных физкультурных занятий, удовлетворение двигательной
активности детей;

- развитие мышления и пальчиковой моторики, освоение детьми операций вкладывания,
наложения, соединения частей в целое; развитие зрительного восприятия и внимания;
формирование обследовательских навыков; знакомство с геометрическими фигурами и
формами предметов; обучение группировки предметов по цвету, размеру, форме; выявление
отношения групп предметов по количеству и числу (много, мало, один);
- развитие способности использовать речь для определения смысла своих действий;
- формирование умения группировать предметы, последовательно составлять картинки;
- обогащение активного словаря детей; формирование умения описывать и называть
предметы на картинках;
- формирование ролевых действий; стимуляция сюжетно — ролевой игры;
- формирование коммуникативных навыков в игре; развитие подражательности и творческих
способностей;
- проведение практических и тематических занятий по закреплению ПДД, ППБ, проведению игр и бесед по правилам дорожной безопасности, пожарной безопасности,
профилактика бытовых травм;
- обучение детей хозяйственным делам, а также воспитание дисциплины и трудолюбия,
аккуратности, самостоятельности, уверенности в действиях

Дата заполнения

« 1 »

декабря

(наименование должности руководителя организации, осуществляющей
образовательную деятельность/ фамилия, имя и (при наличии) отчество
индивидуального предпринимателя)

20_21__г.

(подпись)

(фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя /
индивидуального предпринимателя)